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3·12植树节:爱护树木从我做起  

2015-03-12 14:28:00|  分类: 德育教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标

1.让幼儿了解树木与人类及动物的关系,培养幼儿爱护树木、热爱大自然的情感。

2.让幼儿知道每年312日是植树节,初步认识植树的意义。

3.培养幼儿的想象力及语言表达能力。

活动准备

       视频录像;油画棒;画纸。

活动过程

1、播放种树的视频,引导幼儿了解他们在干什么?为什么这么做?从而引出今天312 日, 是植树节

2、通过播放课件,让幼儿了解树和动物的关系,培养幼儿的观察、想象及语言表达能力

(1)出示课件——小鸟找家

师:小鸟在找家的过程中发生了什么事?

教师和幼儿一起看课件,讨论:小鸟喜欢什么样的家?并让幼儿用自己的语言表达出来。

通过课件的播放,激发幼儿的兴趣。孩子能够很快进入主题,知道“树是小鸟的家,有树才能留住小鸟”。

(2)播放视频:森林树木被人类一点点砍伐破坏,从而导致的严重后果。教师根据故事内容启发幼儿回答以下几个问题:

①树越来越少,动物们发生了什么,树可以为小动物做什么?

②河堤决口,淹了小动物的家,树解决了什么问题?

教师小结,从而让幼儿了解森林对动物的重要性,理解树木与动物的关系。

3、了解树对人类的作用

(1)树与我们人类有怎样的关系

幼儿与教师交流,说说树对我们有件么好处,从而加深对“植树造林好处多”的理解。

(2)教师和幼儿一起对问题进行小结

植树造林好处多:

树木是天然的消声器。

树木能净化空气,美化环境。

树能吸收热量,遮挡阳光。

树木可以防止风沙弥漫,保持生态平衡。

树木能加固河堤,防止河堤决口。

小朋友怎样做才能不让大树朋友受伤害呢?

    a、不摘树叶。

  b、不乱扔垃圾。

  c、不晃动树。

  d、珍惜每一支笔、一张纸、一双筷子,爱护桌椅。

  e、少坐小汽车,多坐公交车。

  f、多种树。

3.激发幼儿热爱树木的情感

让幼儿大胆发言,说一说自己喜欢什么树?为什么?用画笔在纸上画出你心中的森林和喜欢的树。


3·12植树节:爱护树木从我做起 - 大2班 - 精灵宝贝 
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